Fiscalía Estatal dio entrada a denuncia por los hechos de violencia ocurrido en CETIS 78

Martín Sánchez Treviño, Ciudad Victoria, Tamps., 18 de septiembre.- La Fiscalía Estatal dio entrada a una denuncia por los hechos de violencia que tuvieron lugar en un plantel escolar del CETis 78 en la ciudad de Altamira, en los que alumnos agredieron a Director del centro de educación media superior, la autoridad del sector educativo informó que mañana se reanudaran las clases presenciales.
Olegario Muñiz Cura, comisario estatal de educación tecnológica industrial y de servicios DGTI en esta entidad, en una gira por los municipios del sur de Tamaulipas donde ocurrieron los hechos, reprobó los acontecimientos de violencia en la escuela, lamentó la agresión, exigió que se investigue y se apliquen las sanciones contempladas en la ley.
El Comisario informó que para atender y dar cauce a la investigación que ameritaron lo hechos, este jueves celebraron una reunión de trabajo en Altamira en la que participaron Rolando de Jesús López Saldaña, Director Nacional de la DGETI, directivos de la escuela, personal docente, administrativos, madres de familia y estudiantes, así como representantes del DIF y del Instituto de la Mujer, para bridar acompañamiento psicológico para los estudiantes y personal que tenga esa necesidad.
“Se trabajó en reforzar estrategias preventivas para crear un entorno escolar seguro, respetuoso y se crearon buzones físicos y digitales confidenciales para denunciar actos de violencia, acoso, amenazas, también se acordó instalar mesas de diálogo con especialistas en convivencia escolar, derechos humanos, protección de menores, reforzar la vigilancia, desarticular conflictos, controlar los accesos y establecer comunicación directa con los padres de familia”, comentó.
Indicó que se hizo un compromiso para proteger los derechos humanos y la formación integral del colectivo escolar, también habrá colaboración con las autoridades para el esclarecimiento de los hechos y se implementarán medicas preventivas y correctivas.




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